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阅读教学要读 品 悟
引用本文:陈超君.阅读教学要读 品 悟[J].宁夏教育,2011(12):59-59.
作者姓名:陈超君
作者单位:银川九中
摘    要:在阅读教学的学法指导中,语文教师应着重抓住一读,二品,三悟,把学习的主动权和阅读思考的时间还给学生,把学习方法教给学生,这样才能让学生掌握阅读方法,终身受益。

关 键 词:阅读教学  学习方法  学法指导  语文教师  阅读方法  终身受益  学生  主动权
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