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| 立德树人，课程思政——新课改下的小学语文教学方法探究 | |
| 引用本文： | 黄阿忠.立德树人，课程思政——新课改下的小学语文教学方法探究[J].当代家庭教育,2023(16):165-167. |
| 作者姓名： | 黄阿忠 |
| 摘 要： | 在语文新课程标准中，重点提到了“育人”“学科核心素养”等字眼，由此可见，在语文教育工作中，教师不仅要传递知识、经验、技能，还要重视培育学生语文学科核心素养，让学生用心、专注去挖掘语文教材和素材中的“德育”元素，实现德育和语文教学的相互渗透、融合，全面化落实“立德树人”思想、理念，打造一种“课程思政”模式，促使语文课程教育的改革和创新。本文是对新课改模式下的小学语文教学方法进行研究，希望对落实“立德树人”理念、语文教学模式创新提供一定的启示。 |
| 关 键 词： | 新课改 德育 小学 语文 教学 |