|
|||||
|
|
| 返璞归真走向生活——新课改呼唤生活化教学回归 | |
| 引用本文： | 徐长森.返璞归真走向生活——新课改呼唤生活化教学回归[J].小学教学参考,2009(4). |
| 作者姓名： | 徐长森 |
| 作者单位： | 浙江余姚市小曹镇曹娥小学,315475 |
| 摘 要： | “数学课标”指出：“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。”在教学中，我们要尽可能地把教学内容与学生的生活紧密地联系起来，将学生熟悉的蕴涵着数学知识的生活实例引进课堂，从而有效地唤起学生的求知欲望，并培养学生灵活应用知识解决实际问题的能力，感受数学知识的价值。 |
| 关 键 词： | 生活化教学 返璞归真 新课改 回归 学习数学 数学知识 实践经验 教学内容 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |