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| 两次写生鞋子的思考 | |
| 引用本文： | 唐惠一.两次写生鞋子的思考[J].早期教育,2006(11):6-7. |
| 作者姓名： | 唐惠一 |
| 作者单位： | 无锡市爱尔艺术幼儿园 |
| 摘 要： | 案例实录：教师在桌子上放了一只自己的靴子和孩子的一只黑皮鞋。在让孩子们观察了鞋子的形状、区别它们的不同后，让孩子们开始对鞋子写生。在写生过程中，孩子们东张西望，显得无从下手，最后，作品也比较单调。 |
| 关 键 词： | 鞋子 写生 孩子 教师 |
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