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"角的初步认识"教学设计与评析
引用本文:司红芳,朱峰."角的初步认识"教学设计与评析[J].江西教育,2007(4):43-44.
作者姓名:司红芳  朱峰
作者单位:1. 江苏无锡市甘露学校
2. 广州市番禺区市桥实验小学
摘    要:教学内容]义务教育课程标准实验教科书(人教版)<数学>二年级下册. 教学过程] 一、创设情境导入新课 请同学们看一段录像(最后定格主题画面:校园的一角).谁来说说校园里有什么? 请看这窗户上有一个图形,请小朋友伸出手臂,也形成这样一个图形(学生伸出手臂演示),像这样的图形我们就叫做角,这节课我们就一起来认识角.

关 键 词:初步认识  演示  学生  图形  校园  题画  录像  同学  导入新课  创设情境  教学过程  数学  人教版  实验教科书  课程标准  义务教育  教学内容
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