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| 结构精巧 贴近生活 | |
| 引用本文： | 杨国生.结构精巧 贴近生活[J].湖南教育,2001(16):34. |
| 作者姓名： | 杨国生 |
| 作者单位： | 永州市教科所 |
| 摘 要： | 学生作文。往往有畏难情绪，那是因为作文训练目标不明．教师的引导欠缺方法。李胜万老师的这堂作文指导课，却化难为易。取得了良好的效果。 |
| 关 键 词： | 贴近生活 化难为易 作文指导课 学生作文 作文训练 教师 老师 情绪 效果 引导 |
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