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| 让习作成为孩子快乐的呼喊 | |
| 引用本文： | 阮桂芳.让习作成为孩子快乐的呼喊[J].小学教学研究,2009(3):16-17. |
| 作者姓名： | 阮桂芳 |
| 作者单位： | 浙江诸暨市枫桥镇中心小学 |
| 摘 要： | 怎样才能让儿童作文真正摆脱“苦作”‘硬作”的不自然状态？根据多年的教学实践．笔者觉得关键的关键还在于我们教师要转变自己的“角色”意识。 |
| 关 键 词： | 快乐 孩子 习作 自然状态 “角色” 教学实践 作文 教师 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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