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| 中国学习者英语写作中的母语迁移现象 | |
| 引用本文： | 李柯平.中国学习者英语写作中的母语迁移现象[J].湘潭师范学院学报(社会科学版),2005,27(5):99-100. |
| 作者姓名： | 李柯平 |
| 作者单位： | 湖南中医学院,外语教研室,湖南,长沙,410007 |
| 摘 要： | 母语迁移是外语学习中普遍存在的一种现象。它分为正迁移和负迁移。正迁移促进外语学习，负迁移则妨碍外语习得。从词汇结构、句型结构和篇章结构三个层面对母语迁移现象在中国学习者的英语写作上的负效用进行详细的分析，我们可以预测学生英语写作变异，及时指导学生在写作中尽可能避免由于母语负迁移所产生的错误，促进英语写作水平的提高。 |
| 关 键 词： | 写作 母语 英语 中国 外语学习 负迁移 词汇结构 篇章结构 正迁移 学生 句型 |
| 文章编号： | 1009-4482(2005)05-0099-02 |
| 修稿时间： | 2005年4月28日 |
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