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| 高中生英语记忆指导策略研究 | |
| 引用本文： | 戴建红.高中生英语记忆指导策略研究[J].中学教学参考,2013(13):90-90. |
| 作者姓名： | 戴建红 |
| 作者单位： | 江苏如东县栟茶高级中学,226406 |
| 摘 要： | 从事高中英语教学工作多年，经常看到学生们为了记忆单词、短语和课文而焦头烂额。其实无论是教师还是学生均非常清楚单词、短语和课文的重要性，但很多时候总是难以找到比较高效的方法进行记忆。笔者在日常教学过程中非常重视对学生记忆基础知识的指导，经过思考和整理，有如下收获。 |
| 关 键 词： | 学生记忆 高中英语 高中生 教学工作 基础知识 教学过程 单词 课文 |
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