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| 培养探索能力,优化课堂教学 | |
| 引用本文： | 秦玉宝.培养探索能力,优化课堂教学[J].学周刊C版,2021(10). |
| 作者姓名： | 秦玉宝 |
| 作者单位： | 甘肃省天祝藏族自治县第四中学 |
| 摘 要： | 课堂教学是推进素质教育的主要阵地,是培养创新型人才的摇篮。优化小学数学课堂教学过程,提高教学效率,是广大数学教育工作者非常关注的问题,因此作为小学数学教师,我们一定要不断更新教学观念,努力改进教学方法,寓培养创新型人才于课堂教学之中。本文主要从发挥学生主体作用、调动学生积极性、精心设计练习、优化反馈与评价等方面进行了分析,旨在优化课堂教学,培养学生的探究能力。 |
| 关 键 词： | 小学数学 主体作用 课堂优化 探究能力 |
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