| 高校教师课堂教学评价的实践与思考 |
| |
| 引用本文： | 程新华.高校教师课堂教学评价的实践与思考[J].黄冈职业技术学院学报,2005,7(3):44-47. |
| |
| 作者姓名： | 程新华 |
| |
| 作者单位： | 黄冈职业技术学院,湖北,黄冈,438002 |
| |
| 摘 要： | 对高校教师课堂教学质量进行科学、全面、合理和有效的评价，是确保教学目标、培养目标实现的重要举措。本文对高校教师课堂教学评价的意义、原则和评价方法等方面进行了阐述，初步建立了高校教师课堂教学评价指标体系和设计了评价卡片，它对如何评价高校教师课堂教学质量，具有一定的指导意义和作用。
|
| 关 键 词： | 高校教师 教学评价 评价结果 |
| 文章编号： | 1672-1047（2005）03-0044-04 |
| 收稿时间： | 2005-06-27 |
| 修稿时间： | 2005年6月27日 |
The Practice and Thought on the High school Teacher's Teaching Eraluation in classroom |
| |
| CHENG Xin-hua.The Practice and Thought on the High school Teacher''''s Teaching Eraluation in classroom[J].Journal of Huanggang Polytechnic,2005,7(3):44-47. |
| |
| Authors: | CHENG Xin-hua |
| |
| Institution: | Huanggang Polytechnic College Huanggang Hubei 438002 |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | High school teachers Teaching evaluation Evaluating results |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
