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| 深度语文≠过度挖掘——语文教材过度挖掘之我见 | |
| 引用本文： | 周娟.深度语文≠过度挖掘——语文教材过度挖掘之我见[J].语文天地,2011(9). |
| 作者姓名： | 周娟 |
| 作者单位： | 江苏省南通市通州区金沙中学; |
| 摘 要： | 为适应教学对象和教材等的变化,众多专家学者和一线语文教师对语文教学的方法进行了卓有成效的研究和探讨,这是使语文教学永葆青春并不断进步的重要保证,但在实际教 |
| 关 键 词： | 学生 语文教材 语文教师 常春藤 语文素养 语文教学 女画家 挖掘 重要保证 深度 |
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