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建构主义教学模式在高师心理学课程中的应用研究
引用本文:陈晓燕.建构主义教学模式在高师心理学课程中的应用研究[J].太原教育学院学报,2006,24(3):10-13.
作者姓名:陈晓燕
作者单位:揭阳职业技术学院 广东揭阳522000
摘    要:建构主义教学不仅使学生掌握解决问题所需要的知识技能,而且还发展学生的创新精神和实践能力,适合作为高师教育专业课程的心理学科的教学模式,用建构主义教学模式革新高师心理学课程已成必然趋势。

关 键 词:建构主义  教学模式  心理学教学
文章编号:1008-8601(2006)03-0010-04
收稿时间:2006-04-07
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