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| 教育技术学专业国家网络教育精品课程建设分析 | |
| 引用本文： | 李婷.教育技术学专业国家网络教育精品课程建设分析[J].中国电化教育,2011(10). |
| 作者姓名： | 李婷 |
| 作者单位： | 湛江师范学院,广东湛江,524048 |
| 摘 要： | 教育技术学专业作为依托现代信息技术,开发教学资源和优化教学过程,以提高教育教学效果的学科,在精品课程建设的浪潮中应起到领导和示范作用.本文依据教育部网络教育精品课程评审指标,采用内容分析法,从教学内容与资源、教学活动组织与实施、学习支持服务等方面,探讨教育技术学专业国家网络教育精品课程的建设现状,并选择典型的精品课程进行个案分析,针对课程建设中存在的问题,提出扩展专业辐射、实现课程资源的完全共享和及时更新、提供学习风格或学习起点测试等改进建议,以期对网络教育精品课程建设提供借鉴和参考. |
| 关 键 词： | 教育技术学 网络教育 精品课程 |
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