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| 国外数学史融入数学教学研究述评 | |
| 引用本文： | 吴骏,汪晓勤.国外数学史融入数学教学研究述评[J].比较教育研究,2013(8):78-82. |
| 作者姓名： | 吴骏 汪晓勤 |
| 作者单位： | 华东师范大学数学系;曲靖师范学院数学与信息科学学院 |
| 摘 要： | 数学史融入数学教学是HPM的一个中心话题。国外学者深入探讨了在数学教学中"为何融入数学史"以及"如何融入数学史"的问题,并取得了大量的研究成果。这些研究表明,数学史融入数学教学已经得到广泛的认可,但对于如何融入的问题还处于不断发展之中。寻找数学史融入数学教学的切入点,使之更有利于学生的数学学习是未来HPM研究需要进一步关注的问题。 |
| 关 键 词： | HPM 数学史 数学教学 融入 |
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