| 在数学教学中培养学生的创新能力 |
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| 引用本文： | 李晓英,许恒.在数学教学中培养学生的创新能力[J].基础教育研究,2007(8):43-43. |
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| 作者姓名： | 李晓英 许恒 |
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| 作者单位： | 北流市新松小学,广西,北流,537400;北流市新松小学,广西,北流,537400 |
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| 摘 要： | 1.创设情景,激发学习兴趣"兴趣是最好的老师。"在教学的过程中,创设愉快有趣的教学情景,引发学生的好奇心,激发学生的学习兴趣和求知欲,激发学生的创新意识和创新欲望,使他们想学、乐学。如:在教学"3的倍数的特征"时,我创设了"学生出题考老师"的教学情境。我说:"今天改变过去的考试方法,由你们出题考老师,愿意吗?"学生听后很感兴趣。我说:"你们随意说一个数字,不管大小,我都能知
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| 关 键 词： | 数学教学 培养学生 创新能力 Students Training Math Teaching Ability 乐学 创新欲望 创新意识 求知欲 好奇心 教学情景 过程 老师 学习兴趣 激发 创设情景 |
Training Students' Creative Ability in Math Teaching |
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| Authors: | Li Xiaoying Xu Heng |
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