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| 整合校本课程 培养学生统计意识 | |
| 引用本文： | 胡建群.整合校本课程 培养学生统计意识[J].现代教学,2012(9):10. |
| 作者姓名： | 胡建群 |
| 作者单位： | 上海市奉贤区教师进修学院附属实验小学 |
| 摘 要： | 统计观念是《数学课程标准》提出的10个核心概念之一,而数据分析则是统计的核心。要使学生逐步建立统计观念,最有效的方法就是让他们真正投入到统计活动的全过程中,点燃学生的学习热情。下面,我以《条形统计图》一课为例,谈谈在统计教学中如何整合校本课程,进行教材再构,以培养学生的统计意识。 |
| 关 键 词： | 校本课程资源 统计意识 培养学生 统计图 统计观念 数据分析 整合 全过程 统计教学 运动会 |
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