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| 数学教学中后进生的成因及转化 | |
| 引用本文： | 胡茂盛.数学教学中后进生的成因及转化[J].数学大世界(高中辅导),2010(10):53-53. |
| 作者姓名： | 胡茂盛 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市淮海中学 |
| 摘 要： | 数学作为一门基础学科,在学校教学中的地位是众所周知的。每一所学校,每一个班级,都客观地存在着或多或少的学业相对较差的学生,我们称之为后进生。在义务教育阶段的很多学校后进生都呈上升趋势,对巩固义务教育成果影响很大,因此,重视对后进生的教育,是素质教育的一个重要的环节。 |
| 关 键 词： | 数学教学 转化 成因 学校教学 义务教育 基础学科 上升趋势 素质教育 |
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