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让学生在合适情境中学习解决问题的策略
引用本文:
薛梅芳.让学生在合适情境中学习解决问题的策略[J].数学大世界(高中辅导),2010(5):16-16.
作者姓名:
薛梅芳
作者单位:
江苏省淮安市特殊教育学校
摘 要:
【现象扫描】 笔者在教学苏教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第65页的例题"解决问题的策略——列表整理"时,发现很多学生不喜欢用列表整理的策略解决问题,
关 键 词:
学生
学习
实验教科书
课程标准
义务教育
苏教版
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