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| 体验:让数学学习成为一种享受 | |
| 引用本文： | 王守建.体验:让数学学习成为一种享受[J].学子,2013(7):17. |
| 作者姓名： | 王守建 |
| 作者单位： | 江苏泗洪县实验小学 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》(2012年版)在"设计理念"中指出:"课程设计要在呈现作为知识与技能的数学结果的同时,重视学生已有的经验,让学生体验从实际背景中抽象出数学问题、构建数学模型、得到结果、解决问题的过程。"体验是个体主 |
| 关 键 词： | 数学学习 数学教学 学生体验 数学知识 数学问题 引导学生 数学课程标准 解决问题 学习数学 数学模型 |
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