|
|||||
|
|
| 主题阅读教学中的几点做法 | |
| 引用本文： | 李小凤.主题阅读教学中的几点做法[J].学周刊C版,2014(10):157-157. |
| 作者姓名： | 李小凤 |
| 作者单位： | 青海省西宁城北区祁连路小学,810000 |
| 摘 要： | 每个小学语文教师都知道,人教版语文书每一单元围绕一个专题安排了四篇课文。可是我想,对于一个从不读课外书的学生来说,一学期四个多月只读32篇课文,如何完成课程标准规定的小学阶段课外阅读量不少于145万字的要求呢？我从教十几年,为了培养学生的读书习惯也想了很多办法,但效果总不理想。学生的课外阅读对很多语文教师来说都是个盲区,教师无法进行有力的监督和指导。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 课外阅读量 语文教师 小学阶段 课程标准 读书习惯 人教版 学生 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |