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孩子被边缘化的背后
引用本文:王丽君.孩子被边缘化的背后[J].四川教育,2013(2):54-55.
作者姓名:王丽君
作者单位:阆中市教育教学研究室
摘    要:我到课堂听课观课有个习惯:喜欢跟孩子们坐在一起,我认为这样可以有更多的机会看文本内容,可以以孩子的身份参与学习,可以观察教师的教学行为。学生的学习行为,为评课议课收集素材。

关 键 词:孩子  边缘化  文本内容  参与学习  教学行为  学习行为  观课  课堂
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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