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| 对中职语文技能训练实施模块化教学的思考 | |
| 引用本文： | 鲍艳.对中职语文技能训练实施模块化教学的思考[J].现代语文,2009(3):34-35. |
| 作者姓名： | 鲍艳 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市中等专业学校,312000 |
| 摘 要： | 基于适应现代社会发展需求的职教课程观将学生的能力培养摆在了突出的位置。语文课是中职学校的一门基础课程，承载着培养学生形成适合其专业要求和职业发展所需的语文能力的任务。语文能力是学生对其言语活动过程起稳定调节作用的一种心理特性。语文能力的这种稳定调节作用是以语文知识和技能为基础的。通过对语文知识技能的迁移、概括化和系统化，可以逐步形成语文能力。在中职语文教学实践中，除了传统的语文知识传授之外，更应重视对学生进行语文技能训练。中职语文技能训练模块化教学是指以学生的从业能力为核心，将语文技能分为听说模块和读写模块，同时整合教师资源，实施分块教学的一种教学模式。 |
| 关 键 词： | 模块化教学 技能训练 中职学校 语文课 语文能力 社会发展需求 能力培养 调节作用 |
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