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| 科学教育该教什么 | |
| 引用本文： | 刘宝根.科学教育该教什么[J].早期教育,2001(21):35-35. |
| 作者姓名： | 刘宝根 |
| 摘 要： | 在一节科学教育课上，为了让幼儿理解“扩散”一词，并能从具体的、形象的扩散发展到无形的、抽象的扩散，于是老师设计了颜色的扩散→液体的扩散→气味的扩散→消息的扩散的教学步骤。 |
| 关 键 词： | 科学教育 老师 教学步骤 消息 幼儿 无形 理解 扩散 气味 颜色 |
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