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| 点亮职业教育中的“魔灯” | |
| 引用本文： | 范崇源.点亮职业教育中的“魔灯”[J].出国与就业,2011(20). |
| 作者姓名： | 范崇源 |
| 作者单位： | 无锡机电高等职业技术学校; |
| 摘 要： | 魔灯系统为我们提供了一种自助式的学习平台。通过Moodle,教师能够与日常教学活动一样,对整个教学活动进行监控与管理,并允许不断调整与修正课程与教学,以达到最佳的教学效果。在整个过程中贯穿对学生学习活动的评价,可以增强学生的参与度,在探究与协作中有效地建构知识。对于学生来说,它能够充分激发学生的学习热情,牢牢吸引住学生的注意力。比单纯的让学生看书自学更能吸引住学生。因此,在Moodle平台上开展一些教学必定有其他教学平台所无法比拟的优势。本文通过对基于Moodle平台的教学模式的分析,可以很好地了解使用Moodle平台的意义,并通过案例探讨魔灯系统在高职计算机课程教学中的应用与提高。 |
| 关 键 词： | 魔灯系统 多媒体教学 高职计算机 |
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