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| 巧用信息技术让语文课堂更灵动 | |
| 引用本文： | 田莹.巧用信息技术让语文课堂更灵动[J].黑龙江科技信息,2012(6):175. |
| 作者姓名： | 田莹 |
| 作者单位： | 辽宁省阜新市清河门区实验小学,辽宁阜新,123000 |
| 摘 要： | 《基础教育课程改革纲要》指出：要大力推进信息技术在教学过程中的运用,促进信息技术与学科的有效整合,已经成为现代教育的一个特点。如何使信息技术在小学语文教学中发挥它的最大作用,我着重进行以下几方面的探索：1.利用信息技术,创设情景,激发学习兴趣,调动学生积极性。2.运用信息技术,化解课文的难点,激发学生的积极性;3、利用信息技术,趣化识字教学,激发学生积极性;4、利用信息技术,学科知识还原于学生生活实际,激发学生积极性;5、利用信息技术,拓展语文课堂,激发学生的积极性。 |
| 关 键 词： | 信息技术 整合 积极性 |
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