|
|||||
|
|
| “小先生课堂”中教师的主导作用探析 | |
| 引用本文： | 单珊.“小先生课堂”中教师的主导作用探析[J].中小学教师培训,2013(12):59-60. |
| 作者姓名： | 单珊 |
| 作者单位： | 青岛市崂山二中,山东青岛266000 |
| 摘 要： | 所谓＂小先生课堂＂就是指在课堂教学中鼓励学生充当小先生,走上讲台充当老师的角色。高中美术课中,＂小先生课堂＂的实施是非常可取的。首先它能充分体现学生学的主体性,真正让学生成为知识探寻的主人。其次,它带给学生的不仅是学习兴趣的提高、自主学习的掌握。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教师 学习兴趣 自主学习 学生 美术课 主体性 老师 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |