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| 语文教师的“诗情话意” | |
| 引用本文： | 王锡强.语文教师的“诗情话意”[J].中国教师,2012(5):58-60. |
| 作者姓名： | 王锡强 |
| 作者单位： | 四川省绵阳中学 |
| 摘 要： | <正>语文教师应具备四个特点,即"诗"情"话"意"。"诗"是指语文教师与诗歌的不解之缘,"情"是指渗透于语文教学各个环节里的充沛感情,"话"是指语文教师独特而优美的话语追求,"意"是指语文教师个性化的语文思想。一、不学诗,无以言:语文教师与诗歌 |
| 关 键 词： | 语文教师 “诗” 情话 语文教学 “意” “情” 个性化 |
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