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| 《月光曲》教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 温侠,姚木铎.《月光曲》教学设计与评析[J].陕西教育,2000(4):34-34. |
| 作者姓名： | 温侠 姚木铎 |
| 摘 要： | 理解“人物的心境和乐曲的意境”的统一,是《月光曲》一文的教学难点。为此,我是这样设计的: 一、检查预习(从课文结尾入手)。 1.贝多芬为什么要“飞奔”回客店?他当时的心情怎样? 2.你们想知道《月光曲》的内容吗? 二、直奔重点,体会乐曲的意境。 1.指名读课文第九自然段,思 |
| 关 键 词： | 《月光曲》 课文 教学设计 教学评析 语文教学 |
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