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| 一节“获得广泛好评”的复习课之不足 | |
| 引用本文： | 李歆.一节“获得广泛好评”的复习课之不足[J].中学数学教学参考,2011(6):39-40. |
| 作者姓名： | 李歆 |
| 作者单位： | 陕西省武功县教育局教研室 |
| 摘 要： | 张宏政老师按复习课的“五性”（重复性、概括性、系统性、综合性、反思性）特点，学习借鉴符永平老师的发现式复习课设计模式，展示了一节复习课教学，初看本课例，感觉不错，内容设计完整，学生活动充分，似乎就是一节“完美”的展示课．但深入研究后，发现了一些问题．因为张宏政老师是借鉴符永平老师的复习课模式上的这节课，所以有必要对两人... |
| 关 键 词： | 复习课教学 学习借鉴 “五性” 设计模式 内容设计 学生活动 操作模式 老师 |
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