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| 于数学阅读细节中提升学生理解能力 | |
| 引用本文： | 高志军.于数学阅读细节中提升学生理解能力[J].中学数学教学参考,2011(12):8-10. |
| 作者姓名： | 高志军 |
| 作者单位： | 江苏省南通市通州区石港中学 |
| 摘 要： | 数学阅读细节是构成阅读行为的数学思维及心理和情感的最小单位．我们要在学生阅读过程、记忆、思考等细节中提升学生的数学理解能力． |
| 关 键 词： | 数学阅读 理解能力 学生 阅读过程 数学思维 阅读行为 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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