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| 西方人性假设理论的演变及其对学校管理的启示 | |
| 引用本文： | 胡小萍.西方人性假设理论的演变及其对学校管理的启示[J].中小学校长,2012(2):50-53. |
| 作者姓名： | 胡小萍 |
| 作者单位： | 江西教育学院 |
| 摘 要： | 综观管理思想发展的历史可见．各种管理思想和管理流派，尽管对管理的解释和对管理职能的论述各不相同．但都是基于对人的不同看法而产生的。因为，管理的主体是人，管理的主要客体也是人．要管理好组织中的人．离不开对人性的研究和探讨。对人性的深入分析和研究——即人性假设。是管理学立论的基础。基于不同的人性假设，形成不同的管理思想。 |
| 关 键 词： | 人性假设理论 学校管理 演变 西方 管理思想 思想发展 管理职能 管理学 |
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