|
|||||
|
|
| 把阅读引进数学教学谈 | |
| 引用本文： | 黄琴.把阅读引进数学教学谈[J].辽宁教育,2005(3):42-43. |
| 作者姓名： | 黄琴 |
| 摘 要： | 有的家长常跟老师说，孩子做计算题还行，就是解应用题不会分析，有的题孩子自己解答不出时，只要我将题目读一遍，有时甚至读到半截时，孩子就会叫道：“哦，原来如此!……”这是为什么呢?原因就出在学生的数学阅读能力上。阅读看似语文课中的专用名词，但实际上，数学课也离不开阅读。随着社会越来越数学化，将来要想读懂“自然界这本用数学语言写成的伟大的书”，没有良好的数学阅读基本功是不行的。 |
| 关 键 词： | 数学阅读能力 数学教学 解应用题 数学课 计算题 老师 家长 本用 专用名词 题目 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |