注册视听生教学模式对学习成绩的影响 |
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引用本文: | 孙国明.注册视听生教学模式对学习成绩的影响[J].河南电大,2000(3):20-21. |
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作者姓名: | 孙国明 |
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作者单位: | 漯河广播电视大学,河南漯河462000 |
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摘 要: | 电大正在进行的注册视听生教育试点,是对实施开放教育的新尝试,各级电大都在对注册视听生教育模式进行探索,在组班形式下,逐步实现以学生为中心的教学模式,是现实可行的。
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关 键 词: | 注册视听生教学 学习成绩 影响 开放教育 教学模式 电大教育 远程教育 |
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