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注册视听生教学模式对学习成绩的影响
引用本文:孙国明.注册视听生教学模式对学习成绩的影响[J].河南电大,2000(3):20-21.
作者姓名:孙国明
作者单位:漯河广播电视大学,河南漯河462000
摘    要:电大正在进行的注册视听生教育试点,是对实施开放教育的新尝试,各级电大都在对注册视听生教育模式进行探索,在组班形式下,逐步实现以学生为中心的教学模式,是现实可行的。

关 键 词:注册视听生教学  学习成绩  影响  开放教育  教学模式  电大教育  远程教育
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