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让生活成为学生写作的丰富源泉
引用本文:田光宇.让生活成为学生写作的丰富源泉[J].成才之路,2013(35):23-23.
作者姓名:田光宇
作者单位:江苏省南通市海安县高级中学
摘    要:在高中作文教学中,学生生活感知匮乏、素材积累不足,是影响教学成效提升的重要瓶颈。如何突破这些障碍,使学生写作能力得到快速提升,是广大高中语文教师所关心的话题。笔者在高中作文教学中注重发掘生活资源,让学生从生活中汲取灵感、获得素材、拓展思维,让生活成为学生写作的丰富源泉。本文对这一问题作简要分析。

关 键 词:学生写作  学生生活  作文教学  素材积累  教学成效  写作能力  语文教师  生活资源
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