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| 家校互动转化后进生之我见 | |
| 引用本文： | 赵爱文.家校互动转化后进生之我见[J].学生之友(小学版),2013(15):95-95. |
| 作者姓名： | 赵爱文 |
| 作者单位： | 浙江省浦江县浦阳第五小学 |
| 摘 要： | 转化后进生是班主任工作的永恒主题。教育后进生的方法多种多样,没有一种固定的模式。那么,如何做好＂后进生＂转化工作呢？作为教学一线的班主任,我认为转变后进生工作的一个重要环节是与家长进行有效沟通,尽可能的让＂阳光＂渗透每一个角落,让雨露滋润每一寸土地。一、教师感化,激励成功＂没有爱的教育不是真正的教育＂,后进生的转化工作并非一朝一夕能实现的,教师要注意用耐心和爱心去感化他们。让他们感觉到你不仅是老师,更是朋友。从而帮学生与家长树立自信,激发他们的内心成功欲望。记得一位叫黄楠的女同学,她妈妈个性要强,脾气暴躁。由于生活的压力,根本没精力辅导孩子的功课。 |
| 关 键 词： | 转化工作 班主任工作 教育 家长 教师 老师 |
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