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| 让节奏教学多姿多彩 | |
| 引用本文： | 陈燕.让节奏教学多姿多彩[J].学生之友(小学版),2013(14):83-83. |
| 作者姓名： | 陈燕 |
| 作者单位： | 江苏省大丰市草庙镇中心小学 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育音乐课程标准》在课程总目标中有这样的表述：学习和了解音乐基本表现要素（如力度、速度、音色、节奏、旋律、和声等）和音乐常见结构（曲式）以及音乐体裁形式等基础知识，有效地促进学生音乐审美能力的形成与发展。节奏是音乐的基本表现要素之一， |
| 关 键 词： | 节奏 多彩 教学 课程标准 义务教育 基础知识 审美能力 音乐 |
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