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| 回归到基于文本的创造性阅读——对语文阅读教学的思考 | |
| 引用本文： | 林忠港.回归到基于文本的创造性阅读——对语文阅读教学的思考[J].中国民族教育,2007(10):27-28. |
| 作者姓名： | 林忠港 |
| 作者单位： | 浙江省丽水民族中学 |
| 摘 要： | 现代文论对语文阅读教学中文本的阐释有着重要的影响。从最初的反映论、模仿论到"哈姆雷特是作者的哈姆雷特"的作者理论,从"哈姆雷特是剧本中的哈姆雷特"的文本理论到"1000个读者有1000个哈姆雷特"的读者理论,一直到"哈 |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 文本理论 创造性阅读 哈姆雷特 回归 现代文论 作者理论 读者理论 |
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