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| 课堂上如何实践民主教学 | |
| 引用本文： | 乔红霞.课堂上如何实践民主教学[J].吉林教育,2006(1):70-70. |
| 作者姓名： | 乔红霞 |
| 摘 要： | 人，就其本性来说都具有自由的天性，包括探索、思考、想象、创造的天性。但在传统教育下，随着知识的增多，他们的这种天性一步一步被压抑和剥夺，美国著名心理学家罗杰斯就强调要给孩子一定的心理自由，要尊重孩子自由的天性，我认为在课堂教学中就应该实施民主教学。只有民主了，只有平等了，只有学生不再担心回答错了会遭到老师的批评，会遭到其他同学的嘲笑了，孩子想象的火花才会得以保护，创造的灵感才会被激发。那么怎样才得在课堂上实践民主教学呢？ |
| 关 键 词： | 民主教学 课堂教学 实践 心理自由 传统教育 心理学家 天性 孩子 罗杰斯 想象 |
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