网络视频教研促进农村教师专业发展 |
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引用本文: | 戴红斌.网络视频教研促进农村教师专业发展[J].中小学信息技术教育,2011(4). |
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作者姓名: | 戴红斌 |
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作者单位: | 浙江永康市教育信息技术装备管理中心; |
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基金项目: | 金华市2010年度教育科学规划研究课题“利用远程交互教研平台实现优质教师资源城乡共享的实践研究(项目编号:[JB201006229])”的阶段性成果 |
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摘 要: | 网络视频教研是我国新课程背景下,随着信息技术教育应用逐渐深化而出现的新型教研形式,其特点是时空环境从封闭走向开放,参与人员从单一
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关 键 词: | 互动交流 同伴互助 自我反思 农村教师 信息技术教育应用 教研方式 教师进修学校 教研活动 教师专业发展 网络视频 |
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