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网络视频教研促进农村教师专业发展
引用本文:戴红斌.网络视频教研促进农村教师专业发展[J].中小学信息技术教育,2011(4).
作者姓名:戴红斌
作者单位:浙江永康市教育信息技术装备管理中心;
基金项目:金华市2010年度教育科学规划研究课题“利用远程交互教研平台实现优质教师资源城乡共享的实践研究(项目编号:[JB201006229])”的阶段性成果
摘    要:网络视频教研是我国新课程背景下,随着信息技术教育应用逐渐深化而出现的新型教研形式,其特点是时空环境从封闭走向开放,参与人员从单一

关 键 词:互动交流  同伴互助  自我反思  农村教师  信息技术教育应用  教研方式  教师进修学校  教研活动  教师专业发展  网络视频  
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