|
|||||
|
|
| 以能力培养为导向的交通规划教学评价实践研究 | |
| 作者单位： | ;1.北京工业大学城市交通学院 |
| 摘 要： | 建立以学生发展为中心的教学评价体系是教学评价改革的重点内容。面向工程专业认证对于能力培养的要求,将交通规划课程教学评价分解为学习过程、知识点进阶和能力发展三个阶段,并通过教师评价、学生互评、学生自评构成了具有反馈机制的闭环评价体系。 |
| 关 键 词： | 工程专业认证 教学评价 以生为本 能力培养 |
Practical Research on Ability-oriented Traffic Planning Teaching Evaluation |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |