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| 综合实践活动课程资源的开发要注意可操作性 | |
| 引用本文： | 黄国泉.综合实践活动课程资源的开发要注意可操作性[J].中国科技信息,2011(10):237-238. |
| 作者姓名： | 黄国泉 |
| 作者单位： | 广州市番禺区市桥沙头中学 |
| 摘 要： | 综合实践活动课程是国家规定,地方指导和管理,学校开发和实施的必修课程。与学科课程的不同之处是,学科课程资源由国家统一开发与设计,而综合实践活动课程资源（内容）是没有现成的,需要由负责综合实践活动的指导教师开发与实施。综合实践活动课程资源的开发与实施是课程建设的重要组成部分,课程资源的开发是综合实践活动课程持续发展的关键。而所开发的课程资源的可操作性,直接影响着综合实践活动课程实施的有效性。综合实践活动课程实施已经好几年了,但是还有一部分指导教师对综合实践活动课程资源开发的可操作性还存在着困域。我们应该开发哪些课程资源？开发怎样的课程资源才有可操作性,才能够达到课程目标？在开发课程资源时要考虑哪些因素呢？我们经过几年的实践和学习体会到：综合实践活动课程资源的开发要考虑可操作性,即要注意考虑时间与空间、人力与物力等因素。开发出来的资源才能够实施,才能够达到课程目标,才能实现综合实践活动课程目标。 |
| 关 键 词： | 综合实践活动 可操作性 时间与空间 人力与物力 |
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