|
|||||
|
|
| 建构主义与现代远程教育的课程教学设计 | |
| 引用本文： | 荣壁德.建构主义与现代远程教育的课程教学设计[J].中国成人教育,2005(7):74-75. |
| 作者姓名： | 荣壁德 |
| 作者单位： | 重庆工商大学 |
| 摘 要： | 经济的全球化以及教育的信息化对传统的教育教学模式提出了新的要求,而现代远程教育正是当前教育革命的代表。如何改革和设计现代远程教育的课程教学设计,保证人才培养的质量与规格,是现代远程教育的重要课题。从建构主义学习理论入手,将其运用到现代远程教育所提供的新的学习环境中,注重以学生为中心,更多地考虑到学生的背景和不同实情,重视学生与学习材料之间以及学生相互之间的关系来组织教学,这对于推进素质教育,深刻影响正在构建中的学习化社会与终身教育体系具有重要的现实意义。 |
| 关 键 词： | 建构主义 现代远程教育 课程教学设计 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |