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新课程与教师专业发展
引用本文:张延平,邱志钊.新课程与教师专业发展[J].辽宁教育研究,2005(5):47-48.
作者姓名:张延平  邱志钊
作者单位:1. 铁岭师范高等专科学校,辽宁,铁岭,112000
2. 铁岭市教师进修学院,辽宁,铁岭,112000
摘    要:新课程能否顺利实施,关键在于教师素质能否适应要求。课程改革对教师的观念、教学方式、教学行为的改变和课程教材开发能力提出了新的要求,需要提升教师专业水平和能力,以适应新课程需要。

关 键 词:新课程  教师专业发展
文章编号:1002-8609(2005)05-0047-02
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