美术教师继续教育途径探微——以四川德阳市中学为例 |
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引用本文: | 邓斌.美术教师继续教育途径探微——以四川德阳市中学为例[J].黑龙江高教研究,2013,31(3). |
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作者姓名: | 邓斌 |
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作者单位: | 四川工程职业技术学院艺术系,四川德阳,618000 |
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摘 要: | 中学美术教师肩负中学生审美教育的重任,而审美是素质教育的重要组成部分.中学美术教师作为学生素质发展的重要组织者,自身的继续教育至关重要.文章以四川省德阳市全市中学美术教师继续教育调查为例,分析和阐述了中学教师继续教育存在的问题,提出了提高中学美术教师继续教育的有效途径的建议.
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关 键 词: | 中学美术教师 继续教育 途径 建议 |
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