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新课程,新思维,新角色——教师应如何适应新课改
引用本文:钱玉红.新课程,新思维,新角色——教师应如何适应新课改[J].考试周刊,2010(43):212-213.
作者姓名:钱玉红
作者单位:江苏城市职业学院,张家港办学点,江苏,张家港,215600
摘    要:在知识快速发展的信息世界中,教育、教学面临着前所未有的挑战。高质量的人才,来源于高质量的教育,高质量的教育则取决于高质量的教师队伍。对于尚未掌握思考和学习方法的学生而言,无论怎样强调教学质量亦即教师质量的重要性都会过分。为此,如何转变其教学观念和教学方法。是我们必须思考和研究的理论与现实的课题。

关 键 词:新课程  教师角色  促进者  引导者
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