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信息技术与农村数学教学的有效整合
作者单位:
;1.江苏连云港市罗阳中心小学
摘 要:
信息技术的发展给教育教学带来了变革,尤其在农村小学数学教学中,通过信息技术与数学教学的整合,使课堂教学模式灵活化、教学内容形象化、作业布置多样化,提高了课堂教学效果。
关 键 词:
信息技术
数学教学
整合
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