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| 知识与技能在操作中获取 | |
| 引用本文： | 胡美贵.知识与技能在操作中获取[J].江西教育,2012(26):26. |
| 作者姓名： | 胡美贵 |
| 作者单位： | 江西省南昌市东湖区教研中心 |
| 摘 要： | 生理学的研究表明,大脑的左右两半各有不同的功能。左脑以语言、理解、科学、计算和逻辑思维等活动为主,而右脑以形象的感知、记忆、时间概念、空间定位、音乐、想象和情绪等活动为主。只有大脑的左右两半相互配合,协 |
| 关 键 词： | 操作技能 实践操作 学生 逻辑思维 空间定位 生理学 圆片 数学知识 三角形 获取 |
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