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| 管其书 乐其行 | |
| 引用本文： | 程立光.管其书 乐其行[J].黑河教育,2014(11):47-47. |
| 作者姓名： | 程立光 |
| 作者单位： | 北安市和平小学 |
| 摘 要： | 正学校图书馆是师生的第二课堂,是知识的乐园。课堂的教与学在这里得以延伸,课堂知识在这里得到拓展、丰富和深化。可以说,学校图书馆是培养学生独立自主地学习与成长的摇篮。正因如此,我校图书馆的工作受到了领导的高度重视,得到了广大师生的积极配合。我校图书馆充分发挥应有的作用,形成了自己的一套管理特色,为教育教学工作做出了贡献。图书馆服务工作坚持以人为本,每一名图书管理员要努力与读者多沟通,让读者满意,要改变观念,更新理念,明白图书馆的管理不仅是一门科学,也是一艺术, |
| 关 键 词： | 学校图书馆 图书管理员 教学工作 管理特色 服务工作 课堂知识 读书活动 正因 阅读过程 学在 |
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