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| 情感需要渗透,情感也需要释放——浅谈高中语文教学中的情感渗透与释放 | |
| 引用本文： | 张倩男.情感需要渗透,情感也需要释放——浅谈高中语文教学中的情感渗透与释放[J].黑河教育,2014(12):31-31. |
| 作者姓名： | 张倩男 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市运河中学 |
| 摘 要： | 正情感是人对客观事物产生的态度体验。重视语文教育中情感的渗透与释放,让学生在美好的情感中学习语文知识,感受生活的美好,从而培养学生良好的语文素养与高尚的情感品质,这是语文教学的重要任务之一。一、创设情感氛围,让学生产生心灵的体验语文是最能体现人情感的学科,对学生情感的渗透是"润物无声"的过程,教学过程中教师应把诗情、文情、人情渗透给学生。首先,应引导学生体味文中的情与意,并把自 |
| 关 键 词： | 情感教育 高中语文教学 感受生活 态度体验 阅读过程 情感品质 熏陶作用 文中 赤壁怀古 课本剧 |
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